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Dallys, José y Mayleth te comentarán sus impresiones y analizarán las estrategias que hemos experimentado en las modalidades de enseñanza en la actualidad.

Estrategias Didácticas en la Educación Superior, Retos Actuales.

Fuente: https://1.bp.blogs.com/

Nuestro papel como Docentes en la Educación Superior, representa uno de los retos que tenemos en la actualidad. Es un Reto porque debemos preparar un Perfil de Egresados acorde con la realidad Social y Laboral en que vivimos.

Debemos adecuar la utilización de las Estrategias Didácticas a las nuevas actualizaciones del mundo. Si bien es cierto que las herramientas tecnológicas son de gran importancia en el desarrollo del mundo global y comercial, también es cierto que estas con sus rápidos avances generan cada día nuevos conocimientos.

Conocimientos que deben ser actualizados, allí es donde el Docente debe producir respuestas a estas necesidades educativas. Y que repercuten en el método pedagógico y sus objetivos, el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje, a saber utilizar las Estrategias Didácticas.

Elaborado por: Martìnez, Josè Juan.

 

Estrategias Didácticas a Nivel Superior en la Modalidad Presencial

 

Fuente: https://revista elcrisol.com/

Lo Mejor que se puede compartir es el conocimiento

                       

                                                                                                                                 

Descubre las diferentes Estrategias Didácticas a Nivel Superior en la Modalidad Presencial

Las Estrategias Didácticas son múltiples, pero en esta ocasión te presentamos 4 de ellas, las mas innovadoras para que las pongas en acción con tus estudiantes universitarios. Estas estrategias tienen muchos beneficios, entre ellos que promueven la autonomía, pensamiento critico, razonamiento, creatividad y el aprendizaje auto dirigido.

• El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)                                                                   En esta estrategia podemos observar que el estudiante llegara a la solución de un problema planteado por el Docente mediante la investigación y la reflexión del tema propuesto, que de forma colaborativa entenderán los conceptos y su forma de aplicarlos.                                                                                                                                          
• El Aprendizaje Colaborativo (AC)                                                                                 Son aprendizajes en conjunto en donde el alumno trabaja en grupos, interactuando entre ellos para obtener el objetivo de la temática propuesta por el Docente.                              
• La Autosugestión                                                                                               Esta estrategia nos muestra a un Docente que guía al estudiante mas no interviene en el proceso de enseñanza, dejando al estudiante que desarrolle mayor iniciativa siendo mas independiente y asuma la responsabilidad en el proceso de aprendizaje mostrando nuevas habilidades a través de su desempeño personal y profesional.                                       
• La Enseñanza por Descubrimiento                                                                               En esta Estrategia los estudiantes obtendrán el aprendizaje por si mismos en forma progresiva, a través de la resolución de temas variados planteados por el Docente.

Fuente: https: //www.calameo.com/books/

En la Modalidad Presencial se desarrolla el proceso de Enseñanza-Aprendizaje en las aulas de clases, laboratorios, y en todas las instalaciones específicas para este propósito.

Bajo la dirección de un Docente y con la asistencia de alumnos en un horario determinado. 

Las Estrategias Didácticas tienen una gran importancia a la hora de lograr los objetivos del currículo. Al planificarlas de manera estratégica dentro de los contenidos de las materias.

Para poner en marcha una de estas Estrategias Didácticas, mencionamos algunos de sus pasos:

• Formulación del problema. (Docente)
• Formación de equipos (Estudiante)
• Recopilación de la información, según el tema (Estudiante)
• Identificar las preguntas asociadas al problema (Estudiante)
• Resolución del problema (Estudiante)
• Solución a la propuesta (Estudiante y Docente)
• El Docente ejerce un papel de mediador, guía y tutor facilitándole al estudiante las herramientas necesaria para el desarrollo y solución del problema planteado.           

Elaborado por: Martìnez, Josè  Juan 

Estrategias Didácticas a Nivel Superior en Modalidad Mixta

 La educación en modalidad mixta es aquella en la que puedes recibir la enseñanza tanto en el aula de clases como virtual.

 

                                                fuente: https://www.esan.edu.pe

 Estrategias de Estudio

Las técnicas de estudio son los diferentes recursos que tenemos a disposición para lograr que el aprendizaje sea más efectivo y eficiente.

En este apartado te daremos algunos tips que puedes utilizar en cualquiera de las modalidades de estudio que este realizando ya sea presencial o virtual

 

1. Resumen o Mapa Conceptual                           

Consiste en realizar un resumen ya sea escrito o a través de un mapa conceptual, los puntos importantes y relevantes de un tema de estudio, entre las técnicas comúnmente utilizadas se da a partir de una lectura en texto o libro y consiste en resaltar, subrayar o marcar de alguna forma las palabras o frases valiosas y luego transcribirlas dándole un sentido lógico y coherente o realizar un mapa conceptual con ellas, ya sea que estudies a distancia o presencial, siempre puedes utilizar esta técnica de estudio.

También puedes realizar un resumen virtualmente, en tu ordenador copiando los textos relevantes en la herramienta de tu preferencia, generalmente se utiliza Microsoft Word u organizando tu lectura con los recursos disponibles para la elaboración de mapas conceptuales.

 

2. La Auto-explicación

A partir de una lectura, solo debes analizarla e intentar auto-explicar que entendiste del texto, aunque diera la impresión que estas hablando solo, en realidad estas analizando en voz alta como tu interpretas la información y te cuestionas si es o no lo que el autor esta dando a entender en el texto leído.

 

3. Puedes utilizar un Audio libro

Aprovecha las ventajas de las TIC a tu favor para aprender mientras escuchas la lectura del libro o texto, realizando las pausas necesarias mientras aprendes.

 

4. Navegando en Internet

Investiga en Internet el tema de estudio, puedes encontrar resúmenes ya realizados o realizar el tuyo, la ventaja es que dispones de imágenes con los conceptos importantes y con ellas puedes realizar análisis comparativos o ampliar tu conocimiento con la información encontrada; recuerda asegurarte de obtener la información de fuentes confiables, no todo lo que se encuentra en Internet es apropiado.

 

5. Videos, foros y blogs

Cada vez tienes y tendrás mas recursos disponibles para ampliar tu conocimiento, puedes utilizar los videos disponibles en youtube u obtener información de blogs especializados en el tema de tu interés con el cual puedes interactuar con una amplia comunidad que posiblemente ya tenga la respuesta a tus consultas.

Elaborado por: Dallys Jiménez

11 septiembre 2020

Estrategias Didácticas a Nivel Superior en la Modalidad Virtual

 

En la Actualidad es imposible imaginar una vida sin todos los recursos tecnológicos y de información que tenemos al alcance de nuestras manos. Algo tan simple como una llamada, buscar una noticia de un acontecimiento local o internacional, pagar las cuentas bancarias e incluso trabajar; en la llamada Era Digital, todo depende de las tecnologías de información y comunicación que ya hace un par de décadas llegaron pero ha sido para quedarse en la vida de cada ser humano que tenga acceso a ellas.

¿Y quién iba a imaginarlo? Sólo una mente capaz de traspasar las barreras de los recursos de épocas pasadas, alguien suficientemente visionario que, en lugar de que estas tecnologías la tuvieran unos pocos, se encargara de visualizar a todo el mundo interconectado tal como lo estamos en la actualidad. Deberíamos conocer y resaltar un poco más de la vida de Nikola Tesla, quien fue un adelantado a su época con todo lo que él sí imaginó y aunque quizás esta meta no la pudo lograr en vida, sí hubo muchos aportes que al día de hoy utilizamos y sería prácticamente imposible vivir sin ellos. 

Fuente: https://www.utec.edu.pe/noticias/nikola-tesla-conoce-sus-aportes-mas-destacados-la-ingenieria-y-la-ciencia

Tesla inventó la corriente alterna, que produce energía a un menor costo que la corriente directa y con la que cuentan absolutamente todos los electrónicos que utilizamos. En una feria en 1893, fue capaz de transferir energía de manera inalámbrica a través de una serie de focos de fósforo en un proceso que denominó "inducción electrodinámica", y en 1897 envió una señal de transmisión inalámbrica desde su laboratorio, ubicado en Nueva York, a un barco a 40 Km de distancia.

Sin duda uno de los inventores más importantes de todos los tiempos, ¿y qué tiene que ver esto con el título de este artículo? Bueno, en definitiva debemos recordar que hubo, hace menos de un siglo, una realidad completamente diferente a la que tenemos hoy. Y asímismo la forma en que viaja la información y cómo la utilizamos para nuestro provecho y beneficio.

Quizás no hayas caído en cuenta que este artículo lo estás viendo en una computadora o un smartphone, que aquel dispositivo utiliza electricidad para funcionar y que cuentas con datos o conexión a internet, ya sea por conexión física (LAN o Local Area Network) o inalámbrica (WLAN o Wi-Fi). 

Fuente: https://blog.hotmart.com/es/profesor-online-guia-completa/

Educación en la Era Digital

Aunque tengamos la información al alcance de un clic, no podemos obviar el hecho de que en temas de educación debemos ser 'chapados a la antigua' por decirlo de alguna manera, ya que aún con todos las TIC's habidas y por haber, necesitamos de la instrucción y de la guía de un docente, que nos oriente y nos facilite con metodologías pedagógicas y andragógicas que nos permitan obtener nuevos conocimientos de manera eficaz y eficiente. 

Si bien es cierto, las TIC nos ofrecen un abanico de opciones en las que el estudiante o futuro profesional pueda también participar en el proceso de enseñanza y no solamente se dedique a absorber como una esponja, debemos mantener la figura del docente, no como un ser superior que simplemente 'se las sabe todas' sino también como un aprendiz, del proceso de aprendizaje de sus propios estudiantes, de la mejora continua de sus metodologías y de aportación al currículo del centro de enseñanza al que pertenezca. 

La educación virtual o a distancia cuenta con muchas ventajas. Algunas de ellas son:

-Acceso a la información de manera inmediata

-Flexibilidad sobre el manejo del tiempo para estudiar o asistir a una clase

-Ofrece autonomía sobre el proceso de aprendizaje

Desventajas:

-No es funcional para aquellos que poseen problemas de concentración

-Pueden existir fallas a la hora de validar los títulos obtenidos

Fuente: https://www.uch.edu.pe/uch-noticias/p/consejos-para-estudiar-en-casa-en-tiempos-de-aislamiento-social-obligatorio

Algo que debemos resaltar es que la modalidad virtual nos permite potenciar aquellas habilidades, ya sean competencias, talentos o conocimientos adquiridos, de una forma más específica porque quien se inscribe a los cursos, es quién decide qué es lo que quiere estudiar o para qué áreas desea reforzar sus conocimientos. Es por ello que la educación virtual es mucho más eficiente en la andragogía. 

Entonces, ¿qué estrategias vuelven esta modalidad más eficiente?

-Glosario Colaborativo

 Los estudiantes construyen el glosario a medida que encuentran términos desconocidos durante el curso de las sesiones para fomentar la corresponsabilidad. 

-Estudio de Caso

 En el análisis de un hecho real o imaginario, podemos interpretarlo, reflexionar sobre ello e incluso, resolverlo. 

-Portafolio

Permite dar seguimiento a los trabajos de los estudiantes y provee al docente de evidencias para valorar los logros y las áreas de oportunidad del proceso en general.

-Mapa Mental

Un diagrama para representar palabras, ideas y conceptos de un tema central favorece el desarrollo de habilidades de concentración así como la creatividad y la memoria.

-Brainstorming 

 El docente solicita que los estudiantes aporten ideas o conocimientos del tema a estudiar y esto permite su evaluación diagnóstica y luego formular una conclusión.

-Exposición Digital

Se puede realizar de manea individual o en equipos y mediante el uso de un material digital creativo, el cual puede ser compartido en la plataforma que estén utilizando.

-Entrevista

En alguna de las sesiones, el docente invita a un experto para que así los estudiantes expresen dudas, realicen consultas e intercambien ideas con él.

En fin, la situación actual ha hecho que nos adaptemos de manera obligatoria a estas modalidades, con el fin de permanecer en el camino del aprendizaje, pero valorando mucho que tenemos al alcance de nuestra mano estas herramientas que se han vuelto parte de nuestro día a día, que nos permiten comunicarnos 24/7, que antes utilizábamos para aprender de manera indirecta, para ocio o entretenimiento, pasemos a utilizarlas netamente para afianzar nuestros conocimientos y continuar con los cursos que han sido interrumpidos.

Es importante que, al emplear cada una de estas estrategias, no olvidemos el calor humano que aún nos queda a pesar de la distancia. Que podamos convivir, compartir experiencias y conocimientos entre compañeros y con los docentes para que nuestra educación superior siga siendo eficiente y logre la eficacia necesaria para desarrollar nuestras competencias a nivel educativo y laboral.

Por: Mayleth Robles Rosas - 8-902-296